Сейчас для многих является большой проблемой, какую игрушку подарить своему ребенку. Игрушка для ребенка должна быть не только интересна и красива, но и с возможностью обучения. Сейчас на рынке игрушек довольно большой выбор разнообразных игр, как пример сайт игрушек https://toys-kiev.com.ua/. Мы же сегодня рассмотрим лучшие игры для развития коммуникативных навыков у ребенка
Сороконожка
Ведущий предлагает игрокам построиться друг за другом и положить руки на плечи тому, кто стоит впереди. Таким образом образуется сороконожка. Первый участник — голова сороконожки — начинает движение (быстро или медленно, в зависимости от музыки и сигналов ведущего), другие игроки должны двигаться за ним так, чтобы не оторвать руки от предыдущего игрока. Ведущий может усложнить игру заданиями для сороконожки (например, предлагает подпрыгнуть, махнуть левой ногой, начать петь и т.д).
Зеркало
Ведущий рассказывает детям, что зеркало — это предмет, который точно показывает движения и внешность тех, кто в него смотрит. Одному из игроков предлагают стать зеркалом. Все другие по очереди становятся напротив него и выполняют определенные движения. «Зеркало» пытается точно воспроизвести эти движения.
Комплименты
Эту игру следует проводить с группой детей (от 6 человек) под веселую музыку. Их надо посадить в круг. Если игра только с одним или двумя малышами — предложите им стать лицом друг к другу на расстоянии 5-6 шагов. Каждый игрок, глядя другому в глаза, должен сказать ему комплимент (добрые слова, за что-то похвалить). Тот, кто слушал комплимент, благодарит и дарит комплимент своему соседу — следующему игроку. Взрослые должны быть готовы к тому, что не все дети сразу смогут сказать приятные слова. Поэтому им понадобится ваша подсказка.
Зачарованные игрушки
Ведущий рассказывает игрокам историю о том, что все игрушки ночью оживают, и предлагает детям показать, как это происходит. Каждый игрок по очереди показывает, как оживает ночью его любимая игрушка, как она общается с остальными игрушками. Другие игроки должны отгадать, какую именно игрушку им сейчас демонстрировали.
Фотогалерея
Все дети по очереди становятся ведущими. Игроки выбирают себе позы — как будто они портреты в фотогалерее. Ведущий внимательно рассматривает их. Когда ведущий выходит из комнаты, в галерее делают несколько изменений (не больше трех): кто-то из детей меняет позу, кто-то меняется местами. Задача водящего — заметить и назвать изменения, которые произошли.
Детектив
Ведущий предлагает закрыть ребенку глаза или завязывает их непрозрачным платком. Этот игрок — детектив. После этого один из малышей протягивает ему руку. Детектив внимательно ощупывает его с закрытыми глазами. После этого детектив должен отыскать нужную руку среди рук всех игроков.
Магазин
Для этой игры понадобятся тематические игрушки (например, пластмассовая посуда или набор игрушечных овощей или фруктов). Можно заменить игрушки тематическими рисунками. Предложите малышу выполнять роль продавца, а сами будьте покупателем. Разыграйте различные ситуации, которые могут произойти в магазине, а потом поменяйтесь с малышом ролями.
Где мы были — не скажем, что делали — покажем!
В игре принимают участие и дети, и взрослые, поделившись на группы по 4-5 игроков. Участники каждой группы договариваются заранее, какое действие будут исполнять (танцевать, играть в песочнице, плавать, собирать землянику и др). Затем группа, произнеся слова «Где мы были — не скажем, что делали — покажем!», разыгрывает свое действие без слов. Задача зрителей — догадаться, где и что именно делают игроки. Если отгадали действие, свою презентацию начинает следующая группа. В этой игре можно устраивать и индивидуальные презентации.
Волшебный микрофон
Для проведения этой игры понадобится микрофон (игрушечный или настоящий), или предмет, который напоминает микрофон по форме. Игрокам предлагают по очереди выйти на сцену и спеть или рассказать стихотворение в волшебный микрофон. Следует заранее договориться со зрителями о том, что артистов надо поддерживать громкими аплодисментами.
Телефон
Можно использовать для игры надувной, пластмассовый или настоящий телефон. Предложите малышу взять трубку и поговорить с тем, кто позвонил (роль того, кто звонит, возьмите на себя). Во время разговора «по телефону» вы с ребенком можете находиться в разных комнатах, тогда вам придется говорить достаточно громко, или стать друг к другу спиной.